martes, 2 de diciembre de 2014

Comentario de Libros

Octavio Paz:
“El Laberinto de la Soledad”

(Primera Parte)
 

Julio Roldán


En este libro el escritor y poeta mexicano Octavio Paz hace un diagnóstico histórico, político y social como base, para luego comprender mejor el problema psicológico y de identidad de la sociedad mexicana y por extensión, diríamos nosotros, de América Latina como totalidad.

El tema central es la conquista, la colonia y sus consecuencias; de estas ideas-base se irán desprendiendo unas detrás de otras, como el fenómeno del pachuco y el sentimiento de soledad, el machismo, la Fiesta, la idea de la muerte, la figura de la Madre chingada y la traición de Malinche, el rol de la religión católica, la división del imperio azteca y el abandono de los dioses a la llegada de los españoles.

La independencia y el papel de los criollos, los caudillos, el positivismo, la democracia y la libertad, la revolución agrarista y el zapatismo, continúan con el sector pensante y nuestros días y se remata con el Apéndice, volviendo al punto inicial con la Dialéctica de la soledad. Hecho que tiene que ver más con el sentimiento de soledad que con el sentimiento de inferioridad.

En el primer capítulo desarrolla tres ideas, las mismas se irán repitiendo en unos casos y desarrollando en otros, a lo largo del libro. Comienza con la problemática de un sector de adolescentes mexicanos que viven en EE.UU., continúa con el ser del mexicano y termina haciendo una comparación entre los mexicanos y los norteamericanos.

Este primer capítulo, que es titulado El pachuco y otros extremos, describe a los mencionados adolescentes en estos términos: "Como es sabido, los `pachucos´ son bandas de jóvenes, generalmente de origen mexicano, que viven en las ciudades del Sur y se singularizan tanto por su vestimenta como por su conducta y lenguaje (...) Pero los `pachucos´ no reivindican su raza ni la nacionalidad de sus antepasados. A pesar de que su actitud revela una obstinada y casi fanática voluntad de ser, no afirma nada concreto (...) El `pachuco´ no quiere volver a su origen mexicano; tampoco -al menos en apariencia- desea fundirse a la vida norteamericana. Todo en él es impulso que se niega a sí mismo, nudo de contradicciones, enigma. Y el primer enigma es su nombre mismo: `pachuco´, vocablo de incierta filiación, que dice nada y que dice todo (...) Queramos o no, estos seres son mexicanos, uno de los extremos al que puede llegar el mexicano."

Ahondando más en el mundo espiritual de estos adolescentes, que él observó a fines de la década del 40 del siglo XX en EE.UU., sostiene: "El pachuco ha perdido toda su herencia: lengua, religión, costumbres y creencias. Sólo le queda un cuerpo y un alma a la intemperie, inerme ante todas las miradas. Su disfraz lo protege y, al mismo tiempo, lo destaca y aísla: lo oculta y lo exhibe."

La otra parte de este ser quebrado, dual o híbrido se expresa de esta manera: "... el pachuco es un clown impasible y siniestro, que no intenta hacer reír y que procura aterrorizar. Esta actitud sádica se alía a un intento de auto-humillación, que me parece construir el fondo mismo de su carácter: sabe que sobresalir es peligroso y que su conducta irrita a la sociedad; no importa, busca, atrae la persecución y el escándalo. Sólo así podrá establecer una relación más viva con la sociedad que provoca: víctima, podrá ocupar un puesto en ese mundo que hasta hace poco lo ignoraba; delincuente, será uno de sus héroes malditos."

Y Paz termina con este tipo de personaje diciendo: "... el pachuco no afirma nada, no defiende nada, excepto su exasperada voluntad de no-ser. No es una intimidad que vierte, sino una llaga que se muestra, una herida que se exhibe. Una herida que también es un adorno bárbaro, caprichoso y grotesco; una herida que se ríe de sí misma y que se engalana para ir de cacería. El pachuco es la presa que se adorna para llamar la atención de los cazadores. La persecución lo redime y rompe su soledad: su salvación depende del acceso a esa misma soledad que aparenta negar. Soledad y pecado, comunión y salud, se convierten en términos equivalentes."

En la segunda parte del capítulo, combinando conceptos del existencialismo y del psicoanálisis, hace la  diferencia entre el sentimiento de inferioridad y el sentimiento de soledad, para sostener que en el ser del mexicano subyace con más fuerza el sentimiento de soledad antes que el sentimiento de inferioridad, leamos: "La existencia de un sentimiento real o supuesta inferioridad frente al mundo podría explicar, parcialmente al menos, la reserva con que el mexicano se presenta ante los demás y la violencia inesperada con que las fuerzas reprimidas rompen esa máscara imposible. Pero más vasta y profunda que el sentimiento de inferioridad, yace la soledad. Es imposible identificar ambas actitudes: sentirse solo no es sentirse inferior, sino distinto. El sentimiento de soledad, por otra parte, no es una ilusión -como a veces lo es el de inferioridad- sino la expresión de un hecho real: somos, de verdad, distintos. Y, de verdad, estamos solos."

En otro párrafo, luego de decir que: "En todos lados el hombre está solo" y así justificar la soledad humana al mejor estilo existencialista, termina con el ser del mexicano diciendo: "Nuestra soledad tiene las mismas raíces que el sentimiento religioso. Es una orfandad, una oscura conciencia de que hemos sido arrancados del Todo y una ardiente búsqueda: una fuga y un regreso, tentativa por restablecer los lazos que nos unían a la creación."

Finalmente, en la tercera parte del capítulo, para comprender la diferencia entre los mexicanos y los norteamericanos, comienza deslindando con el mecanicismo-economicista, diciendo: "Algunos pretenden que todas las diferencias entre los norteamericanos y nosotros son económicas, esto es, que ellos son ricos y nosotros pobres, que ellos nacieron en la Democracia, el Capitalismo y la Revolución industrial y nosotros en la Contrarreforma, el Monopolio y el Feudalismo. Por más profunda y determinante que sea la influencia del sistema de producción en la creación de la cultura, me rehúso a creer que bastará que poseamos una industria pesada y vivamos libres de todo imperialismo económico para que desaparezcan nuestras diferencias."

Además de mencionar algunas otras diferencias, centra en las siguientes: "Ellos son crédulos, nosotros creyentes; aman los cuentos de hadas y las historias policíacas, nosotros los mitos y las leyendas. Los mexicanos mienten por fantasía, por desesperación o para superar su vida sórdida; ellos no mienten, pero sustituyen la verdad verdadera, que es siempre desagradable, por una verdad social. Nos emborrachamos para confesarnos; ellos para olvidarse. Son optimistas; nosotros nihilistas -sólo que nuestro nihilismo no es intelectual, sino una reacción instintiva: por tanto es irrefutable-. Los mexicanos son desconfiados; ellos abiertos. Nosotros somos tristes y sarcásticos; ellos alegres y humorísticos. Los norteamericanos quieren emprender; nosotros contemplar. Son activos; nosotros quietistas; disfrutamos de nuestras llagas como ellos de sus inventos. Creen en la higiene, en la salud, en el trabajo, en la felicidad; pero tal vez no conocen la verdadera alegría, que es una embriaguez y un torbellino."

A continuación se pregunta: "¿Y cuál es la raíz de tan contrarias actitudes? Me parece que para los norteamericanos el mundo es algo que se puede perfeccionar; para nosotros, algo que se puede redimir. Ellos son modernos. Nosotros, como sus antepasados, puritanos, creemos que el pecado y la muerte constituyen el fondo último de la naturaleza humana. Sólo que el puritano identifica la pureza con la salud. De ahí el ascetismo que purifica, y sus consecuencias: el culto al trabajo por el trabajo, la vida sobria -a pan y agua-, la inexistencia del cuerpo en tanto que posibilidad de perderse  -o encontrarse- en otro cuerpo. Todo contacto contamina. Razas, ideas, costumbres, cuerpos extraños llevan en sí gérmenes de perdición e impureza. La higiene social completa la del alma y la del cuerpo. En cambio los mexicanos, antiguos o modernos, creen en la comunión y en la fiesta; no hay salud sin contacto."

Y Paz, a pesar del sentimiento de soledad que cubre y tiñe al mexicano o quizás por ello, termina el capítulo con una confesión de parte, siendo algo optimista: "Quien ha visto la esperanza, no la olvida. La busca bajo todos los cielos y entre todos los hombres. Y sueña que un día va a encontrarla de nuevo, no sabe dónde, acaso entre los suyos. En cada hombre late la posibilidad de ser o, más exactamente, de volver a ser, otro hombre."

En el segundo capítulo desarrolla con cierto detenimiento la personalidad de los mexicanos. Él afirma que ésta es una sociedad cerrada, desconfiada, miedosa y que busca, por todos los medios,  conservar su intimidad; pero a la vez es formalista y de gran simulación. Expresión de este mundo cerrado; de este no "rajarse" es el machismo o la hombría del mexicano, que dicho sea de paso es un fin en sí mismo y es presentado de la siguiente forma: "El `macho´ es un ser hermético, encerrado en sí mismo, capaz de guardarse y guardar lo que se le confía.  La hombría se mide por la invulnerabilidad ante las armas enemigas o ante los impactos del mundo exterior. El estoicismo es la más alta de nuestras virtudes guerreras y políticas. Nuestra historia está llena de frases y episodios que revelan la indiferencia de nuestros héroes ante el dolor o el peligro."

Conviviendo, coludida, integrada o mejor dicho como trama del gran tejido de la personalidad del mexicano está la mujer. Ella es un ser abierto por naturaleza, es un ser "rajado" histórica y socialmente. Ese ser en quien se combina la virgen y la prostituta, entre la abnegada madre o señora y la mujer mala. (12) Es por ello que a la mujer se la acaricia y se la maltrata, se la santifica o se la viola, se le canta y se le despotrica, se la maldice y se la admira.

A esta mujer a quien se debe "someter con el palo y conducir con el freno de la religión", Paz la presenta así: "Como en todos los pueblos, los mexicanos consideran a la mujer como un instrumento, ya de los deseos del hombre, ya de los fines que le asignan la ley, la sociedad o la moral. (...) Prostituta, diosa, gran señora, amante, la mujer transmite o conserva, pero no crea, los valores o las energías que le confía la naturaleza o la sociedad. Es un mundo hecho a la imagen de los hombres, la mujer sólo es un reflejo de la voluntad y querer masculinos. Pasiva, se convierte en diosa, amada, ser que encarna los elementos estables y antiguos del universo: la tierra, madre y virgen; activa, es siempre función, medio, canal. La feminidad nunca es un fin en sí mismo, como lo es la hombría."

 

Internacionales


Bélgica: Lucha Popular y los Dockers en Acción 
 

Luis Arce Borja.


Bruselas 6 de noviembre 120 mil trabajadores salieron a manifestar contra el gobierno. La nota de descaro y oportunismo de esta manifestación corrió a cuenta de los líderes del Partido Socialista, participantes de la protesta que ahora se presentan hipócritamente como defensores de los trabajadores. La parte sobresaliente fue la participación aguerrida de los trabajadores portuarios (dockers), quienes dieron a este acto de protesta un verdadero carácter de lucha contra los grupos de poder y el capitalismo.

Esta manifestación fue contra las medidas antipopulares que viene ejecutando el gobierno ultra reaccionario de Bélgica recién instalado el 11 de octubre pasado. Este gobierno, una mescla de ultra derecha fascista con derecha liberal y católica, ha acelerado las medidas antipopulares iniciadas desde el 2011 por el Partido Socialista de Elio Di Rupo. La gigantesca manifestación fue en Bruselas, y su convocatoria estuvo a cargo del Frente Común Sindical belga (FGTB-CSC-CGSLB), que reúne en su seno todo el movimiento sindical de este país. Es excepcional esta masiva participación de trabajadores, si se toma en cuenta que los partidos políticos ligados a las transnacionales y grupos de poder (partido socialista, Movimiento Reformador, cristianos, Ecologistas y otros) controlan burocráticamente las organizaciones sindicales.

Lo espectacular de esta manifestación fue la acción de los trabajadores portuarios (Dockers) de Anvers, quienes cambiaron el contenido festivo y pacífico de la marcha de protesta. La conducta de los trabajadores del puerto fue mucho más lejos de del carácter legal de la manifestación. Así, bajo la influencia y acción de los dokers la acción de protesta concluyó con vehículos incendiados, ventanas de edificios destruidos, y un enfrentamiento violento entre policías y trabajadores que dejo varias decenas de heridos y manifestantes detenidos por la policía.

Los dockers habían llegado desde el puerto de Anvers a 40 kilómetros de Bruselas. Inmediatamente se sumaron a la manifestación decididos mostrar al gobierno ultra reaccionario que esta lucha no se podía limitar a una marcha pacífica que bien convenía a las clases políticas y a las burocracias sindicales. Resultado del enfrentamiento entre policías y manifestantes fue 112 policías heridos y 62 vehículos dejados en mal estado, algunos incendiados. Por la parte de los manifestantes fueron arrestados cerca de 30 trabajadores, quienes ahora son diabolizados por el gobierno y son presentados como “terroristas”, “anarquistas”, “delincuentes y otros epítetos.

Qué exigen los trabajadores

Los trabajadores reclaman se respete sus derechos laborales, entre ellos la jubilación a 65 años y no a 67 como pretende imponer el gobierno. Exigen también la continuación del derecho a la indexación de los salarios de acuerdo al alza del costo de vida. Exigen poner alto a la represión económica social contra miles de trabajadores desocupados (chomeurs) que desde el año 2011 son víctimas de una persecución casi policial y un recorte de la subvención mínima vital que les permita afrontar los gastos elementales de sobrevivencia. Los manifestantes exigen también que sean los ricos los que paguen la crisis económica, y no como ahora que solamente es el pueblo el que paga las consecuencias de un capitalismo voraz e inhumano.

El problema social en Bélgica es similar al cuadro general a todos los países de la Unión Europea. Ya sea en Francia, Alemania, Reino Unido, España, Portugal, y otros, donde los capitalistas, aparte de controlar completamente el sistema económico (la industria, las finanzas, el mercado, etc.) manejan el sistema político y militar. Sus organizaciones políticas oficiales, tales como los partidos socialistas, demócratas cristianos, liberales, ecologistas, partidos comunistas, libertarios, y los partidos de extrema derecha, comparten el poder periódicamente y cumplen estrictamente las ordenes de los grupos de poder.

De esta manera gobiernos “socialistas” como en Francia, o anteriormente en España y hasta algunas semanas aquí en Bélgica, solo ha servido para agravar la crisis social, recortar violentamente los derechos de los trabajadores, y propiciar que la crisis del sistema lo pague el pueblo, permitiendo al mismo tiempo el enriquecimiento escandaloso de los grupos de poder y las transnacionales. Paralelo a esta grave situación para el pueblo, los grupos de poder evaden impuestos, y depositan enormes cantidades de dinero en los paraísos fiscales como Luxemburgo, Suiza y en otras partes del mundo.

En Bélgica el sistema político permite que todas las organizaciones políticas oficiales, compartan el poder en forma de repartición de una torta de cumpleaños. Algo así como cuando los bandidos se reparten el botín. Cada partido político tendrá una proposición de ministerios, alcaldes, puestos en las empresas públicas, etc., de acuerdo a la cantidad de votos obtenidos en el acto electoral. En Bélgica, a diferencia de otros países, los votantes no eligen un primer ministro, ni vice ministros. Se vota por un partido y un personaje, pero los electores no tienen ninguna participación en la conformación del gobierno. Esta modalidad política a la belga, permite que en realidad en el sistema electoral, no haya perdedores. Todos ganan algo, un ministerio, la dirección de una empresa del Estado, y así de esta forma se diluye la oposición parlamentaria o en otras instancias del sistema administrativo del Estado.

¿El Partido Socialista (PS) contra la derecha y la ultraderecha en el gobierno?.

El 2011 Elio Di Rupo, líder del Partido Socialista, fue nombrado primer ministro. Su mandato destrozo y antipopular concluyó en octubre del 2014. Desde el inicio los “socialistas” se aplicaron un plan para “salir de la crisis”. Sus principales puntos liquidaron los ingresos de las los trabajadores y la población de menos recursos económicos. Algunas de estas medidas fue reducir los gastos del Estado, sobre todo en lo que respecta la salud y la seguridad social. Se congeló durante dos años los sueldos y salarios de los trabajadores de la administración pública. En el 2013, durante la administración socialista, se formó una “comisión de reforma de pensiones”. Esta comisión decidió que la edad de los trabajadores para jubilarse debía pasar de 65 a 67 años en el 2015.

Durante la gestión gubernamental “socialista” se dictaron medidas sociales y económicas contra los trabajadores, que el actual gobierno ultra reaccionario las extiende mucho más. El gobierno socialista fue el que comenzó a reprimir y echar a la calle a miles de asalariados sin empleo que recibían una asignación mínima vital. Los 50 mil trabajadores sin trabajo que serán privados de una asignación mínima vital para el 2015, es una acción, no del gobierno actual, sino más bien un paquete que dejo como regalo Elio Di Rupo. La caza a los desocupados, con controles y campañas de tipo policial, es una herencia de los socialistas en el gobierno.

Pero los “socialistas”, no solamente vulneraron los intereses de los trabajadores. Dieron leyes y disposiciones para legalizar el aumento del enriquecimiento ilegal de los grupos de poder y las transnacionales en este país. Desde el 2011 hasta el 2014 el impuesto a los grupos de poder en las finanzas, la producción y el comercio han disminuido a la mitad. Desde hace una década, dicen los expertos, 19 mil millones de euros, salen de la caja del Estado como fuga de capitales y el no pago de impuestos. Es por esta razón que en el 2013, a un año del termino del gobierno del Partido Socialista, los trabajadores que habían creído en la campaña electoral de Elio Di Rupo, se preguntaban, ¿Elio Di Rupo es todavía socialista?.

Los trabajadores de Bélgica se equivocan si creen que en alianza con el Partido Socialista de Elio Di Ripo y la señora Onkeling, van a lograr existo en su lucha contra el actual gobierno. El Partido Socialista (PS), es responsable de las medidas antipopulares que ahora este gobierno ultra reaccionario ha comenzado a aplicar en mejor forma. Los “Socialistas”, solos en alianza con otros grupos políticos, se mantienen en la cúpula del Estado desde 25 años. Durante este largo periodo han sido socio de los partidos más reaccionarios de este país.

Es claro y objetivo que la “oposición” “socialista” al gobierno actual hace parte de su demagogia para ocultar su complicidad con este mismo gobierno. Este partido es cómplice del avance de la desigualdad y la pobreza en este país. Para octubre del 2013, el Instituto Wallon de Evaluación contabilizaba más de 430 mil niños de Bélgica en la pobreza. Por su parte la universidad de Mons y de Gand, en un estudio del 2013 anotaban que el 15,3% de la población belga vivía bajo la línea de la pobreza, y que el 18.5 % de los niños de este país estaban amenazados por la pobreza que crecía. Como da cuenta un diario belga, un trabajador afiliado al partido socialista, señalaba en el 2013, “de que sirve tener un primer ministro de “izquierda” si la política que él viene aplicando es la copia exacta de las reivindicaciones de los patrones” (Libre Bélgique, 21 de febrero 2013)

¿Los “socialistas” contra la extrema derecha y fascista?

Si la extrema derecha ha ganado terreno en este país, incluso ahora maneja el gobierno actual, es gracias a la complicidad de los partidos “democráticos”, entre ellos, el Partido Socialista (PS), los ecologistas y otros. El Elio Di Rupo (líder del PS), desde el 2010 no vio con malos ojos otorgar la amnistía a los belgas que durante la segunda guerra mundial colaboraron con las tropas nazis y sobre todo que se alistaron en las tropas hitlerianas. La RTL.be (julio del 2010) publicó una información el jefe del Partido Socialista en compañía Laurette Onkelinx, reunió con Bart De Wever, el líder del ultra reaccionario N-VA (Nieuw-Vlaamse Alliantie) (en español: Alianza neo-flamande) y Jan Jambon actual vice primer ministro y ministro de la seguridad y del Interior que reciénteme hizo escandalado por sostener a los antiguos belgas nazis.

La cita se efectuó en una granja y entre copas de champagne se tomaron acuerdos en torno a la amnistía a los belgas nazis. La RTL, cita también las declaraciones de Philippe Van Meerbeeck (un profesor de la Universidad Católica de Lovaina-la Nueva quien en el 2010 se convirtió en la parte francófona de Bélgica en un propagandista a favor de la amnistía para los belgas nazis. Según La RTL, este profesor declaro que Elio Du Rupo le había una carta sobre esta amnistía, en cuya misiva le pedía al profesor, si se podría inventar otra palabra que no sea “amnistía”, pero que serviría para lo mismo: amnistiar a los nazis belgas.

En resumen, los trabajadores belgas para avanzar en sus luchas reivindicativas, tienen ante que nada sacudirse de la infiltración “socialista” en su seno. La infiltración reaccionaria en el movimiento sindical y popular es una vieja estrategia para desviar y desactivar las luchas populares. Y sin ninguna duda, los tiempos que se aproximan rápidamente, requiere un movimiento popular independiente y sólido, que enfrente en todo los terrenos, sindical y político, el avance de regímenes reaccionarios y antipopulares.

     

Páginas del Marxismo Latinoamericano


La Herencia Cultural

(Primera Parte) 
 

Aníbal Ponce


En uno de sus libros más vivaces, ¿Qué Hacer? sostenía Lenin, que para elevar el grado de conciencia de la clase obrera es "necesario que los obreros no se encierren en el marco artificialmente restringido de la llamada literatura para obreros, sino que aprendan a dominar cada vez más la litera­tura general. Sería más justo decir, en vez de "no se encie­rren", no "sean encerrados", pues los obreros también leen y quieren leer todo lo que se escribe para los intelectuales; sólo que algunos de éstos —los malos— piensan que los obreros ya tienen bastante con que se les hable de las cosas de la fábrica y se les rumie lo viejo y resabido". (1).

Ocho años después, al día siguiente de la muerte de Tolstoi, Lenin se asociaba al duelo nacional de esta manera: "Tolstoi ha muerto; la Rusia anterior a la revolución, cuya debilidad e impotencia se han expresado en la filosofía y han sido pintadas en las obras de este artista genial, se ha hun­dido en el pasado. Sin embargo, la herencia de Tolstoi con­tiene elementos que, lejos de pertenecer al pasado, correspon­den al porvenir. De esa herencia, el proletariado ruso toma posesión y se consagra a ella. El explicará a la masa de los trabajadores y explotados el sentido de la crítica tolstoiana del Estado, de la Iglesia, de la propiedad territorial privada, no para que las masas se limiten a su "auto perfeccionamiento interior" y a lamentaciones a propósito de una vida justa, sino para que levanten y descarguen un nuevo golpe a la monarquía zarista y a los terratenientes que en 1905 no han sido más que ligeramente alcanzados y que es necesario ani­quilar". (2).

¿Qué tiene de extraño, pues, que apenas llegaron los bol­cheviques al poder, Lenin encargara a las imprentas del Es­tado la tarea de poner al alcance de todos, reediciones de los clásicos? (3) ¿Y qué tiene de extraño que poco tiempo más tarde en su discurso magistral en el Tercer Congreso Pan- ruso de la Unión de las Juventudes Comunistas, asegurase que no es posible construir el comunismo sino a partir de la suma de conocimientos, organizaciones e instituciones, así como de las fuerzas humanas y medios que se reciben de la vieja sociedad? Es imposible ser comunista —añadía— "sin haberse asimilado el tesoro de conocimientos acumulados por la humanidad. . . Si no nos damos cuenta que para crear la cultura proletaria es necesario conocer y utilizar, retocándolos, todos los elementos de la cultura resultante de la evolución anterior de la humanidad, no llegaremos jamás a nada. La cultura no se da toda hecha, no brota del cerebro de no sé qué especialistas en cultura proletaria. Sería una tontería creer tal cosa. La cultura proletaria debe aparecer como la resultante natural de los conocimientos conquistados por la humanidad bajo el yugo capitalista y bajo el yugo feudal". (4).

Con perfecta claridad, Lenin planteaba de tal modo el problema de la herencia cultural que las masas obreras debían conquistar y elaborar. Después de cinco siglos, el proleta­riado victorioso se encontraba en una situación que recordaba —no obstante las enormes diferencias— la actitud de la bur­guesía durante el Renacimiento. Al pasar de una clase a otra, la cultura una vez más, debía de ser asimilada y repen­sada. Lo que hasta ayer llevaba como marca propia el sello del feudalismo, reapareció superado en la cultura burguesa. Recoger una herencia y recrearla significa, pues, algo más que un legado pasivo: una radical transfiguración; pues al mostrarse ante los ojos de una nueva clase social se incorpora de hecho a otras formas de vida, renace de veras con una frescura de amanecer. Lo que la burguesía inició en su Re­nacimiento, (5) el proletariado lo está realizando ahora, según acabamos de escuchárselo a Lenin, con respecto a "los co­nocimientos conquistados por la humanidad bajo el yugo ca­pitalista y bajo el yugo feudal".

La empresa no era fácil y chocaba con obstáculos muy serios. (6) Uno ante todo que a muchos llevó al error; el pro­letariado difiere de la burguesía infinitamente más que la burguesía del feudalismo. Entre la burguesía y el feudalismo, en efecto, la oposición radica en modos distintos de explota­ción; por eso a pesar de sus intereses bien diversos, no tienen ningún inconveniente en marchar hombro con hombro cuantas veces la rebelión de las masas les hace ver el enemigo común. (7) El proletariado, en cambio, no sólo no tiene ninguna comu­nidad de intereses con las otras clases, sino que, siendo por exigencia de siglos la clase eternamente explotada, es la única precisamente que no podrá liberarse a sí misma sino termi­nando para siempre con la sociedad de clases. Se concibe, por eso, que en la continua batalla, en la sostenida polémica, muchos sectores del proletariado —o de las otras clases ex­plotadas que reconocen en él su conductor— no hayan dis­tinguido a veces con suficiente justeza cómo y hasta dónde se debía negar antes de elaborar la propia y auténtica cul­tura. Ocurrió, por ejemplo, que si parecía evidente que el proletariado debía apoderarse de todos los adelantos técnicos burgueses para alcanzar, primero, y superar después al capi­talismo, y no parecía a todos suficientemente claro que en condiciones parecidas —aunque no idénticas— se encontra­ban también las masas obreras frente al legado cultural que del pasado habían recogido.

Es ilustrativo en este sentido lo que ocurrió con Mayakovski. El ilustre poeta se había pasado a la revolución desde el campo pequeño burgués del futurismo. Como tantos otros compañeros de lucha y de arte —desde los "imaginistas y los "luministas" hasta los "biocosmistas" y los "formolibre- tistas"— (8), esta intelectualidad pequeño burguesa, con el ím­petu anarquista que va implícito, se movía con más soltura en la destrucción del pasado que en la construcción del por­venir. Mientras el poder obrero, con Lenin a la cabeza, se esforzaba en asimilar críticamente la cultura universal y en incorporarla a la actividad cultural de las masas obreras y campesinas, los grupos inquietos de la pequeña burguesía pensaban que servían mejor a la revolución no preocupándose tanto de forjar un arte nuevo, como de arrasar, prácticamente, con el arte. Bajo el antifaz de la revolución, Arlequín irrum­pía con su nihilismo bohemio, su declamación de café, sus fanfarronadas de media noche; e irrumpía proclamándose la vanguardia estética del proletariado y exigiendo nada menos que la dictadura revolucionaria sobre el frente cultural. En el número segundo de la revista “El Arte de la Comuna”, Mayakovsky había publicado un editorial en verso, titulado “Todavía es pronto para alegrarse”., y en el cual entre otras cosas podía leerse lo siguiente: “Si encontráis a un guardia blanco lo fusiláis. Pero ¿habéis olvidado a Rafael?… Es hora de disparar contra los muros de los museos ¡Abrid el fuego de los cañones contra lo viejo! Sembrad la muerte en el campo enemigo. No os pongáis a tiro, servidores del capital… ¿Pero, ¿por qué no se ha atacado a Puschkin y demás generales clásicos?” (9). Lenin, que no ocultaba su ninguna simpatía por futuristas y cubistas, (10) esta vez no tuvo más remedio que fruncir el ceño. Y en un artículo que Lunatcharski redactó, el Comité Central del Partido Comunista puso los puntos sobre las íes. Ese artículo, primero; diversas resoluciones después, culminaron en la declaración del 1º de julio de 1924 que marca una fecha en la historia de la cultura. El Partido Comunista comprendía que para crear una literatura artística destinada a las grandes masas debía romper con las tradiciones aristocráticas que hacen del arte una voluptuosidad  reservada a muy pocos elegidos; pero, al mismo tiempo que aseguraba a los escritores soviéticos el apoyo más decidido, les anunciaba que el Partido lucharía por todos los medios “contra la actitud ligera y despectiva frente a la vieja herencia cultural y a los especialistas de la palabra artística” (11). La última parte de la resolución –la relativa a los “especialistas de la palabra artística”– mostraba que la juvenil cultura del proletariado tenía que luchar sobre dos frentes: no sólo contra los energúmenos más o menos pintorescos de la pequeña burguesía que rechazaban en bloque la tradición artística, sino también contra los otros sectarios surgidos en gran parte del mismo proletariado, y para quienes el arte destinada a las grandes masas nada tenía que ver con las rudas disciplinas del estilo. Para los primeros “resucitar” la literatura clásica en época revolucionaria equivalía a una tradición; para los segundos, el arte proletario no se distinguía gran cosa de un “afiche”, cargado como éste de intención transparente, y tanto mejor cuanto con más nitidez expresara esa intención. Nada, pues, con los clásicos; nada tampoco con la búsqueda de medios de expresión calificados.

La actitud negadora se afirmaba no sólo en los artistas, venía muchas veces desde los propios directores de los museos, desde los mismos encargados de la conservación. Tal es el caso de T. Schmit, profesor en la Universidad de Leningrado, para quien o sólo era innecesaria, sino nociva la influencia de las grandes obras del pasado. (12)

Notas

[1] LENIN, ¿Qué hacer?, pág.46, nota 1, traducción Waismann, editorial “Claridad”, Buenos Aires, 1933.

[2] LENIN, Tolstoi, en “Commune”, enero 1935, págs. 442-443, París.

[3] KROUPSKAIA, Souvenirs sur Lenine, pág49, “Bureau d’Editions”, París, 1930.

[4] LENIN, Discurso en el Tercer Congreso de las Juventudes Comunistas, el 4 de Octubre de 1920. En Lenin y la juventud, edición del Secretariado Sudamericano de la Internacional Juvenil Comunista, págs. 5 y 6.

[5] O en sus “renacimientos”, para ser más exactos, si consideramos como tales al tímido del siglo XII, al más brillante del siglo XVI y al francamente revolucionario del siglo XVIII.

[6] “El deseo de conocer el pasado está limitado entre nosotros, en cierta medida y todavía, por el hecho de que en la cultura legada por la burguesía, la miel y el veneno se entremezclan y porque las ‘verdades’ de la ciencia burguesa sobre el pasado histórico de la humanidad son como las viejas cortesanas experimentadas que quieren hacerse pasar por jovencitas inocentes”. GORKI, A propos de la culture, en “Litterature Internationale”, Nº8, 1935, Moscú.

[7] POKROVSKY, Teoría de la revolución proletaria, págs.. 37 y sig., editor Aguilar, Madrid, 1933.

[8] Ver en POLONSKI, La literatura rusa de la época revolucionaria, pág. 62, traducción Nin, Editorial Espasa, Madrid, 1932.

[9] POLONSKI, IDEM, PÁGS. 48, 173 Y 279.

[10] CLARA ZETKIN, Recuerdos sobre Lenin, pág. 18, editorial “Cenit”, Madrid, 1934.

[11] POLONSKI, obr. cit., pág 274.

[12] LEGRAN, La reconstruction socialiste de l’Ermitage, pág.26, traducción de Meloup y Nortgaft, Leningrado, 1934.

Historia


Sobre la Política Despobladora del Clero Español en el Siglo XVII*
 
 
Emilio Choy
 
 
La expulsión de los moros de España era un asunto que se había planeado mucho antes que llegara al poder Felipe III, porque ya el día de su nacimiento (16 de abril de 1578) el padre Vargas, haciendo de profeta, les apostrofaba a los moriscos: "Pues que os negáis absolutamente a venir a Cristo, sabed que hoy ha nacido en España el que os habrá de arrojar del reino" (1).
 
La "venida a Cristo" invocada por el padre Vargas era, en realidad, la exigencia del sometimiento económico de los moros. Porque la libertad religiosa de que gozaban los libraba de pagar una serie de impuestos a la iglesia, y esto, como es lógico, no solamente iba en perjuicio directo de los intereses del clero, sino que además servía de mal ejemplo a los agobiados campesinos católicos. Por eso también el patriarca de Antioquía, don Juan de Ribera, le había aconsejado a Felipe II la expulsión de los moros.
 
En 1609 Juan de Ribera le escribió al duque de Lerma señalándole la necesidad de expulsar de la península a todos los moros, denunciando las vinculaciones que éstos tenían con los de Argel y con los corsarios berberiscos y turcos. Decía que la derrota de la Armada Invencible era un aviso del cielo para que se extirpara de España la herejía.
 
Es probable que existiera alguna conspiración por parte de los moros, pero ello se debía, en todo caso, a las provocaciones que sufrían constan­temente. La Fuente dice que en esta campaña antimusulmana, el tenaz prelado continuaba su acción contra
 
"los codiciosos de dinero y atentos a guardarlo, y dedicándose a los oficios y artes más a propósito para adquirirlo, venían a ser la esponja de la riqueza de España; y la mejor prueba de ello era, que habitando en lo general en lugares pequeños y en tierras estériles, pagando a los señores el tercio de los frutos y estando tan cargados de fardos este era el nombre del tributo que pagaban moros y judíos, todavía eran ricos, mientras los cristianos, que cultivaban las tierras más fértiles, se hallaban en la mayor pobreza" (2).
 
La Fuente comenta acerca de los moros: "De modo que de su laboriosidad y de su economía les hacía un delito y una acusación, cuando debiera presentarlo como un mérito" (3).
 
La nobleza, sin embargo, defendió a los moriscos, alegando que la supuesta conspiración a que se referían los monjes era un complot de ellos. Al fin, el clero terminó por imponerse, después de la tregua de Flandes en que los holandeses se independizaron de los Habsburgo. La ordenanza de expulsión establecía que, en el término de tres días, todos los moriscos, hombres y mujeres, bajo pena de vida, habían de embar­carse en los puertos que cada comisario les señalara. Más de 150 mil moriscos fueron arrojados, entonces, sólo del reino de Valencia, debido a que eran prósperos y hacían producir las tierras pobres, pagaban el tri­buto al señor feudal, así como los impuestos correspondientes. El saldo fue la intensa concentración de las propiedades en pocas manos y manos muertas. Habíase convertido, como decía Modesto La Fuente, "de reino el más florido de España, un páramo seco y deslucido por la expulsión de los moros" (4). De otros lugares de España salieron, igualmente, centenares de miles de moros, dejando quebrantadas la agricultura, la manufactura y el comercio; y disminuyendo la producción en todos los renglones.
 
Los gananciosos fueron unos pocos señores y el clero, o sea, el segundo Estado. Afírmase que el duque de Lerna y sus hijos percibieron, en "concepto del producto de la venta de las casas de los moriscos, cinco millones de reales" (5). No en vano este consejo de los miembros del Se­gundo Estado, dentro de España, fue calificado hasta por el Cardenal Richelieu, en sus Memorias, de "el consejo más osado y bárbaro de que hace mención la historia de todos los anteriores siglos” (6).
 
Berganza, se expresaba como irracional de la manera siguiente:
 
"Lo que yo dije no fue poner ley, sino prometer que me morde­ría la lengua cuando murmurase; pero ahora no van las cosas por el tenor y rigor de las antiguas: hoy se hace una ley, y mañana se rompe, y quizá conviene que así sea. Ahora promete uno de enmendarse de sus vicios, y de allí a un momento cae en otros mayores. Una cosa es alabar la disciplina y otra el darse con ella, y, en efecto, del dicho al hecho hay gran trecho. Muérdese el diablo, que yo no quiero morderme ni hacer finezas detrás de una estera, donde de nadie soy visto que pueda alabar mi honrosa determinación".
 
Cipión le contesta:
 
"Según eso, Berganza, si tú fueras persona, fueras hipócrita, y todas las obras que hicieras fueran aparentes, fingidas y falsas, cubiertas con la capa de la virtud, sólo porque te alabaran, como todos los hipócritas hacen".
 
Estas expresiones nos permiten explicar el tremendo elogio que los perros hacen de los hijos de Loyola en otra parte del diálogo entre ellos.
 
"Berganza: No sé qué tiene la virtud, que con alcanzárseme a mí tan poco o nada de ella, luego recibí gusto de ver el amor, el término, la solicitud y la industria con que aquellos benditos padres (jesuitas) y maestros enseñaban a aquellos niños, endere­zando las tiernas varas de su juventud, porque no torciesen ni tomasen mal siniestro en el camino de la virtud, que juntamente con las letras les mostraban. Consideraba cómo los reñían con suavidad, los castigaban con misericordia, los animaban con ejem­plos, los incitaban con premios y los sobrellevaban con cordura; y, finalmente, cómo les pintaban la fealdad y horror de los vicios, y les dibujaban la hermosura de las virtudes, para que, aborrecidos ellos y amadas ellas, consiguiesen el fin para que fueron criados.
 
“Cipión: Muy bien dices, Berganza; porque he oído decir de esa bendita gente, que para repúblicos del mundo no los hay tan prudentes en todo él, y para guiadores y adalides del camino del cielo, pocos les llegan. Son espejos donde se mira la honestidad, la católica doctrina, la singular prudencia, y finalmente la humildad profunda, base sobre quien se levanta todo el edificio de la bienaventuranza”.
 
*Fragmento de La Política Española del Siglo XVII. Publicado en La Gaceta de Lima, junio-julio-agosto de 1960, Año II, Nº11, p.5.  

Notas

[1] Citado por Modesto La Fuente, Historia de España, Madrid, 1840, Parte, III, Libro III, Capítulo XV.
[2] Lug. cit. La Fuente toma estas palabras de Diálogo de los Perros. El autor identifica en forma equivocada el pensamiento de Cervantes con las expresiones de Berganza. Porque esto ha sido ya aclarado por el P. Pablo Ladrón de Guevara, de la Compañía de Jesús, cuando comentaba, en Novelistas Malos y Buenos, segunda edición, Bilbao, s.a., pág. 102, que un crítico de Cervantes, Villegas, había dicho del Coloquio de Perros que el elogio a los jesuítas fue entre perros, "que son animales irracionales; para darnos a entender Cervantes que cuando alabó a los jesuítas de ser los mejores repúblicos y de que daban tan buen mano para llevar las almas al cielo, quiso decir que únicamente lo podían conseguir en una república de seres irracionales".
[3] Lug. cit.
[4] Lug. Cit
[5] Lug. cit.
[6] Lug. cit.

Creación




Un Poema de Virginia Gruter*

Tú Llegarás Oliendo a Madrugada


                       
  Tú llegarás oliendo a madrugada
                          A musgo y a camino.
                          Traerás aún hojas desconocidas
                          Enredadas al pelo
                          Y no estarás cansado
                          Pero yo besaré tus ojos de águila
  Hasta secar la última lágrima
  La última gota de sangre
  Y con ramos de veranera y de bellísima
  Limpiaré la pólvora
  Que aún quede entre tus dedos.



*Poeta costarricense. Nació en 1929. Entre otros libros, ha publicado Dame la Mano (1954). (Nota del Comité de Redacción).
                       

domingo, 16 de noviembre de 2014

¡Alto a la Violencia de Estado en México!

Nota:

A continuación CREACIÓN HEROICA publica el pronunciamiento de la Red Latinoamericana y del Caribe de Instituciones contra la Tortura, la Impunidad y otras Violaciones a los Derechos Humanos, denunciando la desaparición de 43 estudiantes perpetrada por la policía municipal del Estado mexicano. Creación Heroica repudia los crímenes cometidos por el Estado mexicano y exige justicia para sus víctimas.


El Comité de Redacción 






Pronunciamiento

¡Alto a la Violencia de Estado en México!
¡Vuelta con vida de los 43 estudiantes secuestrados!


A más de un mes de la represión ejercida por la Policía Municipal contra la Normal Rural de Ayotzinapa, cuyo saldo es el asesinato de 6 personas, 17 personas heridas y 43 estudiantes secuestrados, la policía municipal sigue encubriendo el lugar donde se encuentran los 43 estudiantes.

El “crimen” por el cual los estudiantes fueron muertos, heridos y desaparecidos es el de manifestarse contra los recortes económicos planificados por el gobierno para su escuela normal, y reunir fondos para una manifestación en México en conmemoración del aniversario de la masacre de Tlatelolco en 1968, que causó la muerte de centenares de estudiantes y de civiles y cuyos autores criminales eran funcionarios del Estado quienes hasta la fecha siguen impunes.

El perfil realizado por un periodista mexicano de los 43 estudiantes desaparecidos, muestra a una juventud con deseos de superación, con deseos de ser útiles a su comunidad, jóvenes idealistas que representan un futuro de una sociedad digna, una esperanza para sus comunidades que viven en condiciones de extrema pobreza, en una sociedad caracterizada por un nivel insoportable de desigualdad. El Estado mexicano al hacerlos desaparecer deja una advertencia a los otros estudiantes en el sentido de que no va a tolerar ese tipo de seres humanos que luchan por mejores condiciones de vida y de estudio porque van en contra de sus intereses.

La degeneración del Estado mexicano, como de numerosos otros estados “democráticos” de América Latina que encubren los actos criminales cometidos por la policía, las fuerzas armadas con la bendición del orden judicial, no es único. La impunidad que cubre los crímenes de lesa humanidad reina en la gran mayoría de nuestros países. Impunidad anunciadora de nuevos crímenes donde la transgresión se vuelve la ley.

Frente a estos hechos, la Red Latinoamericana y del Caribe de Instituciones contra la Tortura la Impunidad y otras Violaciones a los Derechos Humanos:

     1.   Se solidariza con los estudiantes, sus familias y maestros/as de la Normal de Ayotzinapa.
   2.   Repudia la violencia de Estado ejercida contra el pueblo de México y últimamente contra los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa.
    3.   Hace un llamado a todas las organizaciones de Derechos Humanos y Salud Mental del Continente y del mundo a expresar su repudio a este tipo de violencia organizada, que causa serias secuelas psicosociales a nivel individual y colectivo.
   4.   Exige al Gobierno mexicano la inmediata aparición con vida de los 43 estudiantes, la investigación y sanción de los autores intelectuales y materiales de estos hechos.

¡VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS!
¡NO A LA GUERRA CONTRA EL PUEBLO DE MEXICO!
¡NO A LA CRIMINALIZACION DE LA PROTESTA SOCIAL!

Por la Red Latinoamericana y del Caribe de Instituciones de Salud contrala Tortura, la Impunidad y otras Violaciones a los Derechos Humanos:

-Centro de Alternativas en Salud Mental y Derechos Humanos (ATYHA), Paraguay.
-Centro de Atención Psicosocial (CAPS), Perú.
-Centro de Salud Mental y Derechos Humanos (CINTRAS), Chile.
-Centro para la Prevención, Tratamiento y Rehabilitación de Víctimas de Tortura y sus Familiares (CPTRT), Honduras.
-Colectivo Contra la Tortura y la Impunidad (CCTI), México. 
-Comisión de Derechos Humanos de El Salvador (CDHES), El Salvador.
-Corporación AVRE – Acompañamiento Psicosocial y Atención en Salud Mental a Víctimas de Violencia Política, Colombia.
-Equipo Argentino de Trabajo e Investigación Psicosocial (EATIP), Argentina.
-Equipo de Estudios Comunitarios y Acción Psicosocial (ECAP), Guatemala.
-Fundación para la Rehabilitación Integral de Víctimas de Violencia (PRIVA), Ecuador.
-Fundación Regional de Asesoría en Derechos Humanos (INREDH), Ecuador.
-Grupo de Apoyo Mutuo (GAM), Guatemala.
-Grupo Tortura Nunca Mais – Río de Janeiro (GTNM/RJ), Brasil.
-Instituto de Terapia e Investigación sobre las Secuelas de la Tortura y la Violencia Estatal (ITEI), Bolivia.
-Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala (ODHAG), Guatemala.
-Red de Apoyo por la Justicia y la Paz, Venezuela.
-Red por la Infancia y la Familia (REDINFA), Perú.




Perfil de los 43 Estudiantes Desaparecidos


El periodista París Martínez se preocupó por levantar con amigos y familiares perfiles de los estudiantes. (Extraído del discurso de Elena Poniatowska)

1. Jhosivani Guerrero de la Cruz, de 20 años, de Omeapa delgado, de cara espigada, de ojos rasgados apodado “Coreano” camina 4 kilómetros de ida hasta la carretera para tomar el transporte y cuatro de regreso porque quiere ser maestro de primaria en su tierra Omeapa.
2. Luis Ángel Abarca Carrillo, de 21 años, de la Costa Chica, de San Antonio, municipio de Cuautepec lo apodan Amiltzingo. Muy cariñoso, es miembro de la “Casa Activista” en la que los normalistas pueden inscribirse para recibir formación política. Allá adentro resuena el nombre de Lucio Cabañas. Los ricos de Guerrero consideran revoltosos a
los normalistas porque el héroe al que buscan imitar es el guerrillero Lucio Cabañas que también fue maestro.
3. Marco Antonio Gómez Molina, de 20 años apodado Tuntún de Tixtla le encantan las tocadas de rock, le gusta mucho “Saratoga”, “Extravaganza”, “Los Ángeles del Infierno”. También él es compañero que siempre hace reír de la Casa Activista.
4. Saúl Bruno García, de 18 años lo conocen como Chicharrón, y es “desmadroso”, es de los que trata de hacerte reír hasta donde más, muy bromista y amistoso. Es de Tecuanapa y le falta el dedo anular de la mano izquierda porque se lo mordió el molino cuando hacia la masa. Saúl Bruno García rapó a todos los de la “Casa Activista”. Un compañero tenía fotos del momento de la rapada en su celular, pero los policías se lo quitaron.
5.  Jorge Antonio Tizapa Legideño, de Tixtla tiene 20 años –dice su mamá–, y tiene un hoyito en la mejilla izquierda. Le gusta trabajar en el campo sembrar granos y hortalizas porque nunca alcanzan los recursos del gobierno estatal para los 500 estudiantes.
6. Abel García Hernández, de Tecuanapa es un niño campesino de 19 años, tiene una mancha atrás de la oreja derecha, es flaquito y mide 1.62 de altura.
7. Carlos Lorenzo Hernández Muñoz, de 19 años lo bautizaron como “el Frijolito” y es de la Costa. Parlanchín, siempre está dispuesto a ayudar a las personas”. “El Frijolito” fue el primero en ponerse de pie para donar su sangre cuando la pidieron en Tixtla para un enfermo.
8. Adan Abraján de la Cruz, de 20 años, campesino, es del Barrio de El Fortín, en Tixtla, un pueblo que cuida la Policía Comunitaria. Es del equipo de futbol de los Pirotécnicos de El Fortín, sus amigos lo consideran buen futbolista…
9. Felipe Arnulfo Rosa, campesino es de un rancho del Municipio de Ayutla y tiene 20 años. Se cayó de espaldas siendo chiquito y tiene una cicatriz en la nuca.
10. Emiliano Alen Gaspar de la Cruz, lo bautizaron como “Pilas”, por inteligente. “No echa relajo, es sereno y razona mejor que otros, le gusta tener todo en su lugar”. Emiliano fue uno de los 20 alumnos de primer ingreso que, hace dos meses se inscribieron en la Casa Activista. Diez miembros de la Casa Activista se encuentran entre los 43 normalistas secuestrados el 26 de septiembre.
11. César Manuel González Hernández, de 19 años es de Huamantla, Tlaxcala, desmadroso, tiene el apodo de “Panotla”, pero también le dicen “Marinela”, porque una vez, en Jalisco, se llevó la camioneta de la empresa que hace pastelitos.
12. Jorge Alvarez Nava, “el Chabelo” de 19 años es del municipio de Juan R. Escudero, Guerrero, tiene una cicatriz en el ojo derecho y es tranquilo. Nunca alburea a nadie, nunca dice una grosería y su paciencia hace que nunca le falte al respeto a nadie. Es uno de los más sensibles de la Casa Activista... Sus padres aguardan en la cancha deportiva de la Normal de Ayotzinapa y se abrazan al hablar de él.
13. José Eduardo Bartolo, Tlatempa, de 17 años es de Tixtla, estudiante de primer año de la Normal Rural. Su padre es albañil de oficio y espera que su hijo sea profesionista.
14. Israel Jacinto Lugardo, de 19 años es de Atoyac, y sus amigos lo apodan “Chukyto”. Su mamá sostiene un cartel con el rostro de su hijo y lo exhibe ante los automovilistas, durante la toma de la caseta de Palo Blanco, en la Autopista del Sol. “Él es medio robusto, tiene una cicatriz en la cabeza. Su piel es morena clara, su nariz media chata. Es un buen muchacho, se vino con mucha ilusión a estudiar.
15. Antonio Santana Maestro, apodado Copy porque habla muy bien en público, es reconocido en la Casa del Activista a la que acuden los otros jóvenes. El Copy toca la guitarra, también le gustan los videojuegos, juega con el PSP… pero lo que más le encanta, es la lectura…”
16. Christian Tomás Colón Garnica, de 18 años de Tlacolula de Matamoros, Oaxaca. Su papá viajo desde su tierra apenas se denunció el rapto de los 43 jóvenes normalistas. “Yo soy jornalero, gano 600 pesos semanal, máximo, y eso cuando hay, porque a veces no hay trabajo. Mi muchacho quiere ser maestro esa es la profesión que él quiere, pero lo frenaron, lo detuvieron… ¡¿Qué vamos a hacer?!”
17. Luis Ángel Francisco Arzola, de 20 años, sus compañeros normalistas lo conocen como “Cochilandia”, pero nadie sabe por qué. Llegó con el apodo. Es un chavo serio, trabajador, y aquí lo estamos esperando y queremos que él sepa que no vamos a parar hasta encontrarlo”.
18. Miguel Ángel Mendoza Zacarías, de Apango, municipio Mártir de Cuilapa tiene 23 años, y sus compañeros consideran que el “ya es grande”. Ellos tienen entre 17 y 20 años. En su pueblo, Apango, era peluquero para salir adelante. Es un chavo bajito, “chido” según sus cuates porque los apoya, da consejos, da todo a cambio de nada. Cuidaba a sus papás y a sus hermanos. Vino a la Normal en el mismo asiento del autobús con un compañero “pero empezaron los balazos y desafortunadamente él corrió para un lado y yo para otro, a él lo arrestaron los policías de Iguala, yo logré escapar, pero desde entonces no lo encuentro…”
19. Benjamín Ascencio Bautista, de 19 años, a quién le dicen “comelón” porque un día se acabó solo todas las galletas en una mesa durante una conferencia es originario de Chilapa. Antes de ingresar a la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa fue educador comunitario del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). Se prepara a voluntarios para alfabetizar en poblaciones marginadas, aisladas, rurales e indígenas de todo el país.
20. Alexander Mora Venancia, de 19 años y proveniente de “El Pericón”, municipio de Tecuanapa, Guerrero, nadie le podía quitar la idea de ser maestro. Le gusta dar clases. Primero ayudó en el campo pero quiso estudiar… “Y yo le exijo –dice su padre- a la autoridad que haga su trabajo como debe ser, que no tape a los culpables de la masacre que cometieron los policías de Iguala y su presidente municipal. Así como vivos se los llevaron, quiero que vivos los regresen…”
21. Leonel Castro Abarca, campesino de la comunidad de “El Magueyito”, municipio de Tecuanapa, no tiene apodo y para sus amigos “es una persona seria, pero con sentido del humor. Sueña con ser maestro, para sacar a su gente adelante.
22. Everardo Rodríguez Bello, de 21 años es originario de Omeapa. Lo conocen como El “Shaggy” porque se parece al de ScoobyDoo. Técnico en mecánica automotriz desde el CONALEP se enoja mucho con la desigualdad sobre todo cuando se trata de comida: si a ti te dan seis tortillas y a él cinco, protesta.”
23. Doriam González Parral, de Xalpatláhuac, Guerrero tiene 19 años. Es chaparrito y “se ve como un niñito”, “y por eso le dicen “Kínder”. Causa mucha gracia cuando echa relajo. Tiene un hermano en la Normal… Los hermanos entraron juntos, es notoria su fraternidad y los dos fueron secuestrados juntos…”
24. Jorge Luis González Parral, de 21 años, es el hermano mayor de Doriam, el Kínder, es un compañero serio que ha trabajado en diferentes taquerías y aunque le gustaba quería progresar y escogió ser maestro igual que Kinder su hermano. Su apodo es “Charra” porque tiene una cicatriz en la pierna como si se la hubiera hecho con una charrasca…”
25. Marcial Pablo Baranda, de 20 años habla una lengua indígena y quiere ser maestro bilingüe al lado de otros maestros bilingües que vienen de pueblos todavía más pobres. Es bajito, buena onda, primo de Jorge Luis y Doriam y sus amigos lo apodan “Magallón”, porque su familia tiene un grupo musical tropical con ese nombre que canta canciones de su tierra la Costa Chica. Se la pasa cantando cumbias y toca la trompeta y las tarolas.
26. Jorge Aníbal Cruz Mendoza, de Xalpatláhuac, también es de la banda de los Kínder, a él le dicen “Chivo” y es serio y aunque se lleva bien con todos casi no echa desmadre…”
27. Abelardo Vásquez Peniten, originario de Atliaca, Guerrero, le gusta el futbol. En un partido hace poco metió muchos goles… Nunca echa desmadre, se da a respetar porque nunca le falta al respeto a nadie ni anda criticando. Además del futbol le encanta estudiar porque agarra un libro y agarra otro y otro, y otro.”
28. Cutberto Ortíz Ramos de Atoyac le dicen “El Kománder” porque tiene cierto parecido con el cantante de corridos norteños. Tiene una mirada muy fuerte, es robusto, alto, amigable, responde de buena manera. En los campos de cultivo de la escuela le echa ganas… Y le encanta contar un chiste de Bob Esponja, se ríe e imita a la perfección la risa de Bob Esponja…”
29. Bernardo Flores Alcaraz, campesino, tiene 21 años y en su pecho un lunar como una manita de gato… Tiene mucha ilusión de ser maestro y de ayudar a los niños y a los señores adultos que no saben leer ni escribir. En el campo hay mucha gente rezagada en educación y su ilusión es enseñarles…Los 43 normalistas salieron a recabar fondos para hacer sus prácticas, no se vale que les trunquen su vida y los dejen tirados en su sangre…
30. Jesús Jovany Rodriguez Tlatempa, de Tixtla apodado el Churro de 21 años es el mayor de cuatro hermanos y “el único apoyo de su mamá” según su prima quien marchó durante cinco horas manteniendo en alto una pancarta con su retrato. Lo invitaron a la jornada de boteo del 26 de septiembre. Es un muchacho sumamente noble que mantiene a una sobrina de un año porque su hermana es mamá soltera y funge como figura paterna. Su prima reclama con furia su presentación así como pide justicia para los muchachos de Tlatlaya en el estado de México que son muchos.
31. Mauricio Ortega Valerio, de Matlalapa o Matlinalpa cerca de “La Montaña” 18 años es apodado “Espinosa” porque cuando lo raparon – tradición en la Normal de Ayotzinapa para los alumnos de primer ingreso– le salió cierto parecido con Espinosa Paz, el cantante.
32. Martín Getsemany Sánchez García, de Zumpango, de 20 años, a quién le gusta jugar futbol y le va al Cruz Azul, toda su familia lo busca. Tiene ocho hermanos y durante la marcha del miércoles 22 en Chilpancingo, sus familiares llevaron una manta con su fotografía.
33. Magdaleno Rubén Lauro Villegas, de 19 años, conocido como El Magda, es un compa tranquilo y noble que estudia para convertirse en maestro bilingüe, para dar clases a los niños indígenas que no hablan español…”
34. Giovanni Galindo Guerrero, de 20 años conocido como el Espáider, “porque es flaquito y tiene su propio estilo para correr y brincar como si se estuviera colgando de las telarañas igual que el “Hombre Araña”…”
35. José Luis Luna Torres, de 20 años de Amilzingo, Morelos, sus cuates le dicen Pato, porque se parece al Pato Donald y tiene voz de pato. Es serio, tranquilo, siempre te habla bien, es buena onda, pero es callado y no echa mucho desmadre.
36. Julio Cesar López Patolzin, de 25 años de Tixtla “no tiene apodo. Le dicen simplemente “El Julio”. Es buena onda el bato pero calladito, no echa mucho relajo, solo se lleva con unos pocos pero siempre es agradable…”
37. Jonás Trujillo González, de la Costa Grande del Ticuí municipio de Atoyác de Álvarez le dicen Beni porque su hermano también está en la Normal de Ayotzinapa pero en segundo año y él se llama Benito… Por lo tanto ellos son los Benis… Es alto, gordito y se lleva muy bien con su hermano. Los dos son muy parecidos, aunque el menor es más alto y más clarito de piel…”
38. Miguel Ángel Hernández Martínez, de 27 años lo apodan “Botita” porque a su hermano mayor quien también estudia en la Normal le dicen “El Bota” y a él, en automático, le pusieron “el Botita” aunque es de estatura media y gordo, nada desmadroso, siempre amigable, sano, no pesado: No es alburero, es buena onda de echar la mano, pendiente de los demás, un chavo muy solidario con todos, que en la clase le explica al profe y le hace el paro…”
39. Christian Alfonso Rodríguez, de 21 años, de Tixtla anhela ser maestro y le gusta la danza folclórica. “A él le dicen “Hugo” porque siempre usa playeras de Hugo Boss. Su primo en la marcha del miércoles 22 se quedó ronco de tanto explicar: “No solo es mi primo, es mi amigo… es una persona muy aplicada, muy dedicada al estudio y a la
danza y es injusto que alguien que se entregue y se esfuerce de ese modo, sufra consecuencias trágicas a manos del gobierno…”
40. José Ángel Navarrete González, de 18 años comparte una habitación dentro de la Normal con otros dos jóvenes, en la que no hay un solo mueble, ni siquiera camas, sólo pliegos raídos de hule espuma.
41. Carlos Iván Ramírez Villarreal, de 20 años le dicen “El Diablito” La verdad es que es bueno, no se mete con nadie, tranquilo, quiere ser alguien pero en buena onda, no payaso pues…”
42. José Ángel Campos Cantor, de 33 años de Tixtla es el de mayor edad de los 43 normalistas desaparecidos. Aunque mayor nunca abusa de los demás, al contrario, apoya en todo, es amigo de todos…”
43. Israel Caballero Sánchez, originario de Atliaca, un pueblito a la mitad del camino entre Tixtla y Apango le dicen “Aguirrito” por gordito. Está preparándose para ser maestro en comunidades indígenas y cuando sus compas le dicen Aguirrito protesta: “No sean cabrones, no me pongan esa chinga…”



Fuente: Difundido por la Red Latinoamericana y del Caribe de Instituciones contra la Tortura, la Impunidad y otras Violaciones a los Derechos Humanos.
CREACIÓN HEROICA